Die 4 Jahreszeiten
Zu Beginn des Jahres lernten die Kinder den Umgang mit dem Kalender kennen. Welche Monate gibt es? Wo finde ich meinen Geburtstag? Was haben meine Fingerknöchel mit den Tagen der Monate zu tun? Als Abschlussarbeit wurde in vier Gruppen ein Jahreszeiten-Plakat erstellt. Jede Gruppe stellte ihr Plakat vor und alle bekamen riesen Applaus von der ganzen Klasse und der Lehrerin für ihre tolle Arbeit.
Smoothie-Alarm in der Schildkrötenklasse!
Es wurde spannend als alle Kinder auf den Mixer starrten und zuschauten, was nun aus den eingekauften Obstsorten vom Markt so gemixt wurde. Nachdem insgesamt 6 verschiedene Smoothiesorten „erfunden“ wurden und das Rezept an der Tafel stand, ging es an die Arbeit. Es wurde geschnitten und gepresst. Jede Gruppe mixte dann ihren Smoothie, der von allen probiert wurde. Und jeder hat geschmeckt!
Beim Gestalten der Karnevalsdekoration hatten wir viel Spaß.
Auf der Karnevalsfeier wurde viel getanzt und gelacht.
Freies Spiel in der Turnhalle.
Hier haben die Mädchen sich witzige Spiele ausgedacht.
Auf der Karnevalsparty der Igelklasse tummelten sich zwischen jeder Menge Prinzessinnen und Ninjas auch Cowboys, Superhelden, Zwerge, Diebe und sogar Pippi Langstrumpf. Es wurde getanzt, gesungen und jede Menge geschunkelt. Zum Abschluss gab es sogar eine richtige Modenschau, bei der die Igelkinder gekonnt über den Laufsteg liefen.
An Weiberfastnacht ging es in der Don Bosco Schule hoch her und die Delfine haben kräftig mitgemischt. Unsere Klasse glich spätestens nach dem Mumienwickeln und der anschließenden Klopapierschlacht einem wahren Schlachtfeld. Aber gerade in diesem Chaos schmeckte das süße und gesunde Buffet am besten.
Vorher hatten wir uns bei der „Reise nach Jerusalem“, beim Stopp-, Zeitungs- und Luftballontanz richtig ausgepowert.
Highlight blieb aber der Auftritt der „Wahner Wibbelstetze“, die extra für die Stufe 3 angereist waren und ihr Programm eindrucksvoll auf die Bühne gebracht haben. Wir freuen uns auf das nächste Jahr und dann in einem größeren Rahmen.
Karneval in der 2b
Die Eulen hatten mächtig Spaß am Weiberdonnerstag.
Mit einer Modenschau begann der Karneval. Wunderschöne Prinzessinnen, Star Wars, Cowboys, Polizisten, Räuber, eine Hexe, Sternenmädchen, Rotkäppchen, Batman und einige Tiere waren dabei.
Unser Lieblingslied „Piraten“ hörte man über den ganzen Flur tönen. Eine Polonaise durch die Schule durfte nicht fehlen und auch Spiele, wie Reise nach Jerusalem oder Stopp-Tanz machten allen viel Spaß.
Die Ferienwoche begann mit einem Ausflug zum Kölner Zoo.
Im Kölner Zoo gibt es einen Streichelzoo.
Hier haben die Kinder die Möglichkeit genutzt, mit den Tieren Kontakt aufzunehmen, sie zu streicheln, zu füttern, zu beobachten und sich daran zu erfreuen.
Am zweiten Tag ging es nach Leidenhausen.
Dort haben wir den Wald erkundet und Naturmaterialien gesammelt, um daraus etwas zu basteln.
Am dritten Tag haben wir Steintiere gebastelt.
Am letzten Tag haben wir in der Turnhalle Sport gemacht.
In der Mädchengruppe haben wir Halloween gefeiert.
Die Mädchen konnten sich verkleiden, wir haben spannende Spiele gespielt und uns gruselige Geschichten erzählt.
Wer kennt es nicht: das Märchen von Aschenputtel?
Die Delfine sind nun sozusagen Spezialisten dafür, denn wir haben das Märchen nicht nur gelesen und nacherzählt, sondern wir haben es auch auf die Klassenbühne gebracht.
Dabei ist uns sehr schnell klar geworden, dass zu einem Theaterstück nicht nur der Text gehört.
Zuallererst muss man Leute finden, die bereit sind, eine Rolle zu übernehmen und das war im Fall des Prinzen gar nicht so einfach. Ebenfalls nicht einfach ist es, wenn mehrere Mädchen zum Beispiel die Rolle des Aschenputtels spielen wollen und dann eine Entscheidung getroffen werden muss. Manchmal bleibt da nur das Losverfahren.
Sind die Rollen vergeben, muss man die passende Kleidung finden. Dabei kann es bisweilen vorkommen, dass der Klassenraum einem Kleiderschrank und Schmuckoutlet gleicht.
Als Nächstes muss man sich Gedanken um die Requisiten machen. Was braucht man unbedingt? Worauf kann man verzichten? Wer kann etwas, das gebraucht wird mit in die Schule bringen? Wie bekommt man es ansonsten selbst hergestellt? Welche Materialien brauche ich? Wer macht es? Wann macht man es? Und wie gestalte ich das Bühnenbild und wie baue ich es für jede Szene um?
Hier war definitiv die Kreativität der Delfine gefordert.
Als die Rollen verteilt, die Texte gelernt, die Kostüme und Requisiten beschafft und das Bühnenbild kreiert waren, begannen die Proben. Gestik und Mimik musste dem Text angepasst werden, man musste darauf achten, dass man nicht mit dem Rücken zum Publikum stand und die ganze Bühne ausgefüllt wurde. Zu guter Letzt mussten Leser und Schauspieler eine Einheit bilden und Text und Aktion aufeinander abstimmen.
Die Erkrankung einiger Akteure während der Probenzeit brachte die Aufführung fast ins Wanken aber letztendlich wurden ordentlich die Zähne zusammengebissen und die Delfine führten zweimal erfolgreich das Stück „Aschenputtel“ auf.
Sowohl die Eltern auf der Weihnachtsfeier, als auch die Schüler und Lehrerinnen der Stufe 1 versicherten uns, dass wir es gut ‚über die Bühne‘ gebracht haben.
Yoga mit den Igelkindern –
Nach jeder großen Pause wird aus der Igelklasse ein kleiner Yoga-Tempel.
Dann wird zehn Minuten lang entspannt und gedehnt, sich bewegt und auch viel gelacht-denn nicht immer gelingt eine neue Übung auf Anhieb.
Seit den Sommerferien lernen die Kinder nun immer neue Yoga – Positionen kennen:
Die Maus, der Hund, die Katze, der Baum und der Krieger gelingen den Igelkindern schon richtig gut. Aber seht selbst!
