Finde heraus, wo die Sonnenklasse experimentiert hat und gewinne einen Preis.
Deine Lösung, Deinen Namen und Deine Klasse schreibst Du auf einen Zettel und gibst diesen einem Kind der Sonnenklasse bis Freitag, d. 20.01.2017, 10.ooUhr ab.
Unter den richtigen Antworten verlosen wir den glücklichen Gewinner!
Technologien wie der Computer und das Smartphone sind heutzutage nicht mehr aus unserem Alltag wegzudenken. Bereits Kinder im Grundschulalter sind nahezu überall vom Internetangeboten umgeben. Viele nutzen es für die Schule, zum Spielen oder um mit Freunden zu schreiben. Um nicht nur die Chancen, sondern eben auch die Risiken des Internets zu erkennen und dieses verantwortlich und kritisch nutzen zu können, brauchen Kinder Begleitung, Qualifizierung und Medienkompetenz.
Einige Untersuchungen weisen darauf hin, dass der „Peer-Education-Ansatz“ in diesem Zusammenhang besonders ergiebig sein könnte. Dieser geht davon aus, dass Kinder (im Zusammenhang mit digitalen Medien) empfänglicher für Tipps und Hilfestellungen von Gleichaltrigen sind und Gleichaltrige aufgrund eines ähnlichen Internetnutzungsverhaltens besser aufklären und Wissen vermitteln können.
Das Projekt ,,Medienscouts in der Grundschule“ knüpft gedanklich an das von der Landesanstalt für Medien NRW durchgeführte Projekt „Medienscouts NRW“ an, im Rahmen dessen jugendliche Internetnutzer in der Schule zu sog. „Medienscouts“ ausgebildet werden. Der wichtige Unterschied besteht jedoch darin, dass die Zielgruppe nicht Jugendliche aus der weiterführenden Schule, sondern Kinder aus der Jahrgangsstufe 3 sind. Denn aktuelle Studien geben Hinweise darauf, dass es bereits im Grundschulalter Sinn macht vorbeugend Handlungskompetenzen und Wissen im Bereich der Internetsicherheit anzubahnen.
Durch die Qualifizierung einer vergleichsweise kleinen Schülergruppe können weitreichende Effekte erzielt werden, da die geschulten Kinder im Anschluss an ihre Ausbildung selbst ihr erworbenes Wissen rund um das Thema „Internetsicherheit“ an ihre Mitschüler weitergeben. Im Zuge dieses Prozesses kann zudem die Sozialkompetenz der beteiligten Kinder gefördert werden.
Die Sonnenklasse sagt:
Dankeschön Herr Britz für das geniale Projekt Medienscouts und die Ausbildung der Scouts.
Sie sind ein hervorragender Lehrer!
Wir Medienscouts bedanken uns bei Ihnen und wir geben unser Wissen nun in der neuen Stufe sehr gerne weiter! Danke auch an die Universität zu Köln und das Schulamt der Stadt Köln!
Das Science -Lab der Uni Köln und unsere Experimente zum Thema ,,GPS und CO“
GPS? Global Positioning System…? Woher weiß denn dein Handy oder das Navigationssystem im Auto, wo du bist??? Hast du eine Idee, wie dies alles funktioniert?
Um das herauszufinden waren die Kinder der Sonnenklasse beim WDR.
Wollt ihr auch einmal selber über Köln fliegen?
Einmal unsichtbar werden oder klitzeklein wie ein Mäuschen sein??
Wie Pippi Langstrumpf ein Auto über eine Schotterpiste lenken???
Diese lustigen Tricks und noch viele andere sind im WDR Kinderstudio mit Hilfe der Technik gar kein Problem……
Wir haben eine superspannende Einführung in die Welt des „Fernsehmachens“ erhalten und all diese lustigen Tricks erlebt.
Dabei wurden wir zu Technikern, Maskenbildner und Nachrichtensprechern und produzierten eine (fast) professionelle Nachrichtensendung.
Zum Schluss dürften wir unseren selber produzierten Film sogar mitnehmen.
Voller Spannung haben wir uns diesen wieder zurück in der Schule angekommen am nächsten Tag in unserer Klasse angeschaut….. und am liebsten möchten wir uns diesen immer und immer wieder ansehen….
Vor Lachen haben uns fast die Bäuche weh getan.
Es war ein tolles Erlebnis!
,,Fernsehmachen“, Tricks der Technik und einen Einblick in die Berufswelt der Medien, Teamarbeit, Spaß, Spannung und eine eigene Sendung…. Wollt ihr es auch ausprobieren?
Nur Mut!
Liebe Grüße
Die Sonnenklassse
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